quarta-feira, 14 de novembro de 2012
quarta-feira, 24 de outubro de 2012
Atividade 4.3
O texto de Silvio Pereira da Costa,vem falando um pouco sobre a
importância da utilização das mídias nas escolas e de se refletir
na maneira como essas mídias estão sendo no mundo, e que são
usadas no espaço escolar por alunos e professores, deveria
ser do interesse da escola usá-las ou refletir junto aos alunos
sobre o modo como as usamos. Trabalhar com projetos ajuda a trazer
para a sala de aula novas formas de ensinar e aprender.
Os
alunos aprendem à medida que fazem atividades. As
atividades que proponho são desenvolvidas
em dupla ou grupos, o que favorece a comunicação e interação entre os
alunos, desenvolve a criatividade e o respeito entre os colegas.
Os
que têm mais facilidade procuram ajudar os colegas. Além de que
os alunos sentem-se motivados e envolvidos no desenvolvimento de
atividades que utilizam recursos digital.
A tecnologia dentro da
escola, bem utilizada pelos professores pode tornar a aprendizagem
mais dinâmica, prazerosa e significativa. Cabe ao professor criar
situações de aprendizagem que tenha no conteúdo do projeto de sua disciplina. Ao trabalhar com projeto temos a
liberdade de acrescentar ou retirar o que precisa, para melhorar e de facilitar a realização
do projeto.
quarta-feira, 17 de outubro de 2012
O Vídeo da Galinha Pintadinha, ensina os pequenos a contar brincando, da mesma forma que faziam nossos pais, tios e avôs, essa é mais uma cantiga folclórica brasileira.Senti que as crianças sentem uma importância na aprendizagem , pois elas se encantam, cantam com muito entusiasmo. Elas apredem a respeitar o colega.
Aproveitamos o dia das crianças e trabalhamos um pequeno
texto, onde todos são importantes, independentes de cor, raça,
religião.O texto escolhido foi" Crianças do mundo". Fizemos uso da
internet onde vimos crianças de rua, orfanatos, creches, etc.frisamos
sobre a importância de ser criança , seus valores ,direitos;Como é
maravilhoso estudar, brincar, respeitar as outras crianças;construir
uma vida em família com amor e sabedoria.Falamos que os brinquedos e
brincadeiras ,esportes teatro,estórias e ,principalmente os amigos
tornam nossa vida cheia de alegria e um adulto feliz e responsável.
Ao final do projeto, fizemos uma dramatização ,onde cada aluno
defendiam um ideal.Fizemos fantoches, desenhos com colagem e
pinturas.Todos participaram com interesse, interação,desenvolvendo a
espontaneidade, criatividade e afetividade.
Componentes: Damila, Jéssica e Alanna.
Componentes: Damila, Jéssica e Alanna.
terça-feira, 18 de setembro de 2012
atividade2.7
ATIVIDADE PRÁTICA PEDAGÓGICA Atividade 2.7
Nos dias 11 e 12 de julho de 2012, com os alunos do quarto ano A, primeiro ano A e quarta serie A foram conduzidos à sala de informática para a execução da atividade de ciências proposta por nós à atividade cujo tema era o meio ambiente. Os quatorze alunos dividiram em 6 grupos, onde cada grupo ficaria responsável por abordar um dos componentes da natureza ar, água, solo, luz do sol, plantas e animais. Durante a realização da atividade os alunos se ajudavam um buscando mostrar ao outro como proceder em ações das quais desconhecia. Durante esta aula as crianças se divertiram bastante, tendo em vista ser uma atividade lúdica, elas não se cansaram de procurar sobre o tema. Com essa aula, as crianças conseguiram compreender a organização funcional do meio ambiente, caracterizando os componentes da natureza e analisando a diferença entre seres vivos e seres. A turma como um todo recebeu muito bem a proposta da atividade. Todos se envolveram e participaram não só pelo assunto em si, mas também por estar usando o laboratório de informática para a realização do aprendizado e das atividades propostas.
Alanna Braga Coan, Maria Aparecida Pereira de Sousa e Ana Paula Bergamin
terça-feira, 4 de setembro de 2012
atividade2.5criandohipertexto
Nesta unidade tive a oportunidade de conhecer mais como usufruir da internet, usei o google que é um sait confiável o portal do professor que traz bastante informações, que são de grande valia para o ensino-aprendizagem. Além de nos mostrar atividades compartilhadas, blogs de outros grupos de estudo e muito mais. Percebemos que cada um tem sua visão de mundo e que portanto resulta em percepções diferenciadas.
Navegar pela internet é muito tranquilo, pois utilizo diariamente por diversos motivos: pesquisar, enviar e receber e-mails, enviar atividades do curso e etc.
Estamos vivenciando a cada dia momentos de grande significado para nossa prática pedagógica,a cada dia somos levados a aprender mais e reforçando o pensamento de que somos seres aprendizes a vida inteira.
Estamos vivenciando a cada dia momentos de grande significado para nossa prática pedagógica,a cada dia somos levados a aprender mais e reforçando o pensamento de que somos seres aprendizes a vida inteira.
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